英语写作-如何度过疫情期间
毫无疑问,新冠性病毒时2020年高考英语作文命题的热点之一。本文整理疫情相关的发展、介绍、人物、应对措施及倡议书等优秀范文,供考生学习参考。05如何度过疫情期...
2025-04-15
摘要篇幅有限,不可能面面俱到。一般来说,研究目的和方法应该简单地写出来,但作者自己创造的新方法必须表达清楚;研究结果、结论等。一定要表达清楚,力求具体明了。具体内容和数据要写出来;一些需要讨论的重要问题和作者的独到见解也可以简单提一下。
相反,对于那些常规的方法、抽象概括的结果和批判性的文字,就没有必要写了。
部分中文摘要中公式较多,内容模糊,或逻辑关系不清等。在这种情况下,翻译时不必拘泥于原文,而是根据全文内容进行重组,舍弃公式,丰富数据,理清逻辑关系,写出更适合原文的英文摘要。
因为中国人的思维方式明显不同于西方的英语国家,比如前后句子结构往往存在差异,他们的表达都有自己最贴切的词语,并不一一对应汉语。国内很多学术论文的英文摘要都是根据中文摘要直译成英文的。由于缺乏适合英语表达的思维模式,这样的英语摘要常常让外国人感到困惑。因此,我们建议在翻译摘要时要考虑到中英文表达习惯的差异,根据西方人的思维习惯通过意译充分表达原文的主要内容,而不是生硬的逐字翻译和一一对应。
与中文摘要相似,它主要包括以下几点:
(1)英文摘要是一篇短文,它简明准确地描述了文件的重要内容,目的是提供文件内容的大纲,无需注释或补充说明。
(2)英文摘要必须符合与论文拥有相同数量主要信息的原则。因此,英文摘要应该包括四个要素,即研究目的、方法、结果和结论。在这四个要素中,最后两个最为重要。在实施上述原则时,在某些情况下,英文摘要可能包括研究工作的主要对象和范围,以及其他具有情报价值的重要信息。目前学术期刊英文摘要存在的主要问题是要素不全、简化不当。
(3)英语摘要的句型要尽量简单,通常要有10句左右意思完整、语句通顺的句子。尽量在摘要中使用短句;动词可用时尽量避免使用动名词;尽量用主动语态代替被动语态;尽量使用标准英语,不要使用埋藏词和外来词;不要使用文学描述。
(4)引言中出现的句子不应在英文摘要中重复,也不应简单地重复标题中已有的信息。不要对论文内容进行解读和评论,不要使用未知的符号和术语,也不要使用引文,除非论文确认或否认他人发表的论文。相邻专业的读者能清楚理解的缩略语、简称、代号,第一次出现时必须说明。撰写学术论文时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言和标点符号等。也适用于英文摘要的编写。
要写好英文摘要,需要具备很多素质,但就我们的现状来看,注重以下基本原则,可以有效改善英文摘要写作中存在的诸多问题,显著提高英文摘要写作水平。这里我们主要讨论研究报告摘要的英文翻译。
首先,研究报告的摘要一般应该是报告文学摘要。但对于那些内容较多且难以概括的文章,考虑将重要部分写成报告文学,将其他难以概括的内容写成指示性,即采用报告指示性摘要的形式。英文摘要长度一般为150-250字,不分段。
第三,由于中国人的思维方式与西方英语国家明显不同,比如在句子结构和表达中最恰当的词语上往往存在差异,所以摘要的英译不需要一一对应中文。而是要考虑中英文表达习惯的差异,通过意译完全按照西方人的思维习惯来表达原文的主要内容。
浅谈时态的正确使用:
当用来说明研究目的、描述研究内容,或者描述自然规律和永恒真理时,要用一般现在时。例如:(本研究涉及茶树营养)。描述已完成的研究内容时,需要用到过去式。例如: (安排了3级氮处理)。在描述结果或表达作者的观点、推论、评论等时。有必要采用一般现在时。例如:(以上事实;作者认为在这种情况下,茶叶的质量会得到提高。在表达研究目的时,使用一般过去时,因为这个目的在研究开始时就已经确定了。例如:-但是,在表达这篇文章的目的时,最好使用一般现在时。例如:-例如: (给试验茶园施用6个水平的镁肥)。
为了强调叙述的客观性,许多作者使用被动语态。这样做的原因是为了强调动作的接受者,谁应用动作与实验结果关系不大。
例子:新鲜茶叶在厌氧条件下处理几分钟。然而,越来越多的期刊和作者主张在摘要中尽可能多地使用主动语态,因为它能使句子表达清楚,语感强,主题明确。作者系统地介绍了茶树组织培养的历史和发展。摘要中采用的基本语态既要考虑表达内容的需要,又要考虑期刊的偏好,不应包含在一个摘要中
改变基本语态的风格。有较多的国外期刊要求摘要中采用主动语态。关于人称的正确运用:
由于我国国标GB6447-86《文摘编写规则》要求摘要应用第三人称来写,并采用省略主语的句式,例如:对一进行了研究、进行了一调查等。所以,国内许多学术期刊比较容易接受采用第三人称写法的英文摘要,并较多地运用被动语态和动词不定式等结构来表达研究内容及结果。这样做的好处在于给人以客观描述的印象。
然而,许多国外着名科技期刊中,采用第一人称及主动语态的摘要比较普遍。这样的写法是为了强调作者的新成果、新结论,以区别于他人或前人的结果,同时突出作者的学术观点。在英文摘要中采用第一人称和主动语态,还可使主体明确。句式相对较简洁。所以,我们建议在投稿国内学术期刊时,可以采用第三人称和被动语态的风格来译写英文摘要,而向国外英文期刊投稿时,以采用第一人称及主动语态的写作风格为好。
英文关键词的主要目的是为国外读者提供一个从主题词检索论文的途径。每篇论文应标注3-8个关键词。需要注意的问题有:
英文关键词一般可以从英文标题、摘要及正文小标题中选词,并应尽可能从《汉语主题词表》、《自然科学技术名词》以及各种专业英语词汇、词典中选取。
关键词一般用名词或名词词组形式,不用动词形式,不用非公知的缩略语。可由单个名词或词组构成,单个名词可以是专门名词、物质名词和抽象名词,名词词组可以是并列词组、带。f.-al构的词组、所有格结构的词组、前后带修饰词的词组、生物的学名(拉丁文学名)等。拉丁文学名要注意其大小写和斜体等的规范性用法。多数情况下,名词以采用复数形式为宜。
我马上就要毕业了,论文摘要急需英文翻译。我感谢你的帮助。标题:《道路交通安全法》第76条从“双方侵权责任”到“三方合同责任”的重构——摘要:我国《道路交通安全法》第76条目前规定了我国道路交通事故损害责任的归责原则。
学术界将该归责原则界定为以过错责任原则为主、过错推定责任原则为辅的二元归责体系。本质上,这一归责体系的核心是侵权责任。但就基于侵权责任本身的道路交通事故归责原则而言,其实施效果并未达到国家制定法律时预先设定的法律效果,即实现城市道路交通过程中的安全畅通秩序。
矛盾的是,学术界并没有思考当前交通秩序混乱的症结所在,而只是将基于这种侵权责任的道路交通事故归责原则作为一个自然合理的前提,并在此基础上,以侵权责任为标准对道路交通事故的所有可能情形进行分类,以最大限度地覆盖现实生活中所有可能发生的道路交通事故类型。
以这种方式处理问题,最根本的原因之一就是为交通管理部门执法提供一些便利条件,从而有效解决现实生活中道路交通安全畅通的各种问题,这无疑是基于学者一厢情愿的妄想。而且,需要指出的是,这类学术研究的必然结果之一,就是在侵权责任研究的基础上,不断“细化”各类道路交通事故,从而达到“越来越好”的效果;但在“蛛网”般的这种“侵权责任类型”的防范下,城市道路交通过程中的诸多隐患并未得到根本治理;对此,学者们仍不加思考,执着于侵权责任类型的细化,造成“细化——再细化”之间的恶性循环往复,造成现实情境与学术视野的矛盾。
到目前为止,对于现实与愿景的矛盾,需要跳出传统的“问题——细化”的研究模式,从实际参与者——机动车驾驶人、交管部门和行人——及其互动关系出发,重新思考处理城市道路交通安全秩序问题的思路。这种思考可能是针对现行《道滘法》第七十六条归责原则的理论基础,通过构建“机动车驾驶人驾驶行为——交通管理部门管理行为——行人行为”的三维分析框架,反思该立法中侵权责任的理论基础,以实现研究方法从“双方侵权责任”向“三方合同责任”的转变。或许这一尝试性的学术探索可以为解决我国城市道路交通安全与畅通隐患提供一些方法论。
因为这一学术研究转向不仅为道路交通安全法的相关理论研究提供了一定的参考,也有助于解决现实中道路交通秩序安全畅通存在的诸多问题。关键词:道路交通事故归责原则;双方的侵权责任;三方合同责任。
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