英语二作文

2019年，考研英语考试结束。边肖为您提供2019年考研英语作文真题点评。初中英语作文是关于交通的。给教授写封信，计划一场关于交通问题的辩论。

2019研究生英语二级作文真题点评

英语二小学的作文是关于交通的，大概是给教授写信，策划一场关于交通的辩论。流量题目是英语2的大纲样本。从2010年到2019年，在过去的十年里，英语2的大纲样本只有一个，就是某个城市的交通事故。我们在基础课上提供了主题和范文。此外，冲压课提供了三种预测模型，其中一种是关于流量的，如果记住了许多表达式，就可以使用。虽然我们当时提供的是大作文，但是里面的表达完全可以写出小作文。

英语二的大作文，这个比较全。前三个问题我们只讲了一个，不完整。这个题目是写议论文。根据下面的图表，你的论文有两个要点。十年第二次英语考试，有两个大纲，但最好写三段。第一个大纲描述这个图表，中间要写第二段。第二段可以列出原因，第二段给你的评论写成第三段。这个题目和往年一样。

下面有文字描述。英语二近九年图表作文的文字描述都是中文。某大学，某大学第二次英语考试已经过了，2016年第二次英语考试是对某大学学生旅游目的的调查。有的要用(英文单词)，高校要用(英文单词)，这个单词要写。2013年和2018年的毕业生，“毕业生”这个词应该是2013年某专业英语作文考过，应该会写。

让我们来看看这张图表，这是我刚才自己画的。左边蓝色是2013年，右边绿色是2018年。有三个目的地。第一个目的地是就业，第二个是继续教育，第三个是创业。就业比例在下降，上高等学校的比例在上升。考研和出国都是上更高的学校，创业在增加。

这个题目怎么写？

今年考试的题目是创业，就业和升学，升学是考研。

这个问题从何而来？2013年《英语一号》是大作文，也是图片作英语二作文文。我们的题目刚刚变成图表作文，考研出国变成了深造，就业和创业没变。我们在课堂上都说过这些表达，就业是(英文单词)，创业是开一个人自己的产业，开一个人自己的产业，或者经营一个人自己的产业。这是题目。

边肖小心翼翼地为你推荐它：

2019年研究生考试问答汇总

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考研英语二作文分类(考研英语二)

真题分类是一种判断，是为了掌握真题的考察规律，减少备考工作量。历年来的真题可分为三类：

近两年英语真题分类

分类后要审题。考试的第一步是阅读图片，从图片中选择最有特点的信息点。一般来说，一两个信息点就够了。最有特点的信息点是什么？换句话说，这张图最想表达什么？总的来说，我们希望关注，的极值点增长最大，份额最大。鉴于考研英语要求的150个单词长度较短，大多数情况下只需要提取和扩展一个特征最大的信息点。

提取主要信息点后，要确定文章的意图，也就是核心部分的写作任务。大学的时候学的是雅思写作，学的是杜诗明。他推崇三种最广泛使用的论证方法，即理由论证、结果论证和例证论证(…)。

结果演示和示例演示在此不适用。因为就图表而言，根据图表的走势可以判断结果为结果演示，这个任务要写在英语二大作文第三段，不要本末倒置；之所以不需要用例子来论证，是因为任何图表都是非常具体的数据和现象，它们本身就是非常详细的论据，很难找到更具体的例子来论证。而且背论点工作量太大，我不推荐。在这里，强烈建议使用原因论证来寻找图表中给出的现象的原因。(其实如果你关注教育部考试中心公布的完美作文，你会发现完美作文才是被采纳的原因。)

引入原因论证，找出图表所描绘现象的原因，初步确定核心段的任务：

下一步要思考的是如何拓展，从什么角度拓展。这里不得不说，已经批改完第二篇英语作文的同学，有70%在演示的时候是从社会和经济的角度切入的，阅卷老师很容易审美疲劳。那么我们可以切入哪些新的角度呢？回到之前的分类：消费升级，个人发展，社会变迁。图表中给出的所有现象都与一个主题密切相关：人。

确定基础学科后，虽然只是一小步，但意义重大。

统一了行动主体之后，找到原因就变得容易多了。先找主观原因。人做出一定的选择，做出一定的行动，花钱去做某件事，都是因为某种需要。比如我们用手机是因为我们有交流和娱乐的需求；大学生兼职是因为需要获得实际工作经验，学习新事物；我们去博物馆是因为我们有寻求知识和开阔视野的需要。送礼是因为需要拉近关系；迁移到城市是因为需要更好的公共资源，等等。所以所有的理由都可以统一到人的具体需求上。

至于需求，可以系统介绍马斯洛的需求层次理论。图表主题的发展，图表显示的现象满足什么需求？这是第一个进入角度。我们看马斯洛的人类需求层次，如图。

马斯洛的需求层次

这张桌子怎么用？这张表给我们提供了很多思考的角度，即考研主题(手机、汽车、礼品、旅游、兼职)满足什么需求？在此表的基础上，进行扩展，形成一个语料库表，其中部分如下所示。这个基于马斯洛需求的语料库表可以为我们提供很多有效的论据。

写作时，得到任意题目，根据地图写出第一个论点。以手机用户数量增加那一年的真实问题的第一个论点为例：

思考过程是：为什么发展中国家手机用户数量增长这么快？因为他们有一定的需求，手机能满足他们的需求他们的需求是什么？根据马斯洛的需求在语料库表中查找与他人交流的需求

第一，就个人而言，每个人都有一种强烈的与他人高效沟通的需求，这种需求根植于他们的本性，相应地，手机可以使他们轻松地与朋友保持联系。

在这里，从语料库中选取的第三层文章50“高效地与他人交流”和第52条“与他人保持/保持接触”作为素材进行写作。

前一篇文章已经解释了这个主题，因此相应地，图表中给出的现象也与具体的对象密切相关。这里的对象不是哲学意义上的对象，而只是指行为的接受者或承担者。比如一个人用手机，主体是人，那么收件人用的是对象——手机。

2010年手机用户数量增加，手机用户是人，对象是手机。

2011年，汽车品牌的市场份额发生了变化，消费者是人，对象是车。

2012年某公司员工工作满意度调查描述了最不满意的人，对象是工作。

2013年真题，某大学生兼职情况，描述大学生，对象是兼职。

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既然可以从主体中找到主观原因，也可以从客体中找到客观原因。比如为什么手机用户越来越多？主观来说，越来越多的人会使用手机，因为人们有使用手机的主观需求；客观来说，手机厂商的发展提供了越来越便宜的手机，能够满足消费者的需求。

原因如下：汽车市场份额的变化是由于国内汽车制造商不断壮大，能够满足消费者的需求。

40多岁的中年员工不满意，因为公司要求任务多，压力大。

农村人迁移到城市，是因为城市有各种更好的社会资源。

春节期间，人们在礼物上花费最多，因为礼品行业的发展可以为居民提供广泛的礼物。

大学生热衷于旅游是因为旅游

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从以上的罗列可以看出，高效的思考角度是在找客体原因的时候上推一个层级，从单个的物品/产品上推到整个行业的发展。这样第二个论点就能固定下来，句式也可以固定下来。

Inthesecondplace,

thecellphoneindustryhasbeenexpandingsignificantlyinrecentyears,thusprovidingpeoplewithawidevarietyofproductsatareasonableprice.

译文：

第二，手机行业这些年极速发展，能以合理价格为发展中国家的消费者提供各种手机产品。

也就是说，核心段写两个论点，从个人上推到整个行业。

关于作文的语言和语义之间的关系，讨巧的策略其实是言繁意简，不需要很多新颖的ideas和thoughts，相反，非常简单的意思就足够了，但是语言句式可以足够复杂和多变，以展现自己的语言能力。表达很多复杂的意思，一是增加了思考难度，很费时间，第二是对语言的要求更高一些。

具体的思路我已经写得很清楚了，同学们按照我的思路去总结应该不会有什么大问题。如果有同学觉得自己总结比较困难的，也可以购买我原创的模板教程，不同的同学的需求不一样，也不要冲动消费哈。里面有3个大作文模板加11个小作文模板，完整的思路讲解，附有用模板写的历年真题范文以及详细的视频讲解。