英语写作-如何度过疫情期间
毫无疑问，新冠性病毒时2020年高考英语作文命题的热点之一。本文整理疫情相关的发展、介绍、人物、应对措施及倡议书等优秀范文，供考生学习参考。05如何度过疫情期...
2025-04-15
应试教育是谁提出来的(素质教育好还是应试教育好)
应试教育的存在是由中国的国情决定的。
父母独白：在白纸上写“话”
最近网上一篇名为《开学一个月摧垮坚持6年教育观》的文章引起了无数家长的共鸣和评论。和作者一样，我是一个刚开学一个月的学生的家长。他提到学习工具的准备，写作的问题，没有讨论的顺从，我也正是经历了这些。
我赞同“教育就是一树摇一树，一片云推另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的观点，我赞同“每个人都是独一无二的”的教育理念，但我对刚入学的孩子的统一严格管理表示尊重和支持。
孩子就像一张白纸。他们只是拿起手中的笔。这支笔写的第一个字要正确，工整，整齐。孩子的小手很稚嫩，要像电脑打印一样写出工整的字真的很难，但可以用手中的笔尽可能写出漂亮的字。
孩子上幼儿园的时候，老师告诉家长“千万不要让孩子遭受橡皮依赖”。孩子们刚刚开始尝试写作。他们总是控制不了笔的力量。如果他们对文字不满意，就会不停的擦，不停的写，不停的擦。结果我的孩子没有患上橡胶依赖，对使用橡胶很反感。自然，他的字不是很好看，也不是很热衷于写字。
小学的时候，老师严厉，甚至有点“吹毛求疵”。她会标出哪支钢笔是从盒子里出来的，哪支钢笔高，她会圈出。孩子作业和老师批改的细致程度，让我们这些家长佩服，感动。
这孩子最终患上了橡胶依赖症。他开始写，开始擦，不停地自言自语，“又错了。”。旁边的我忍不住说：“不用擦了，很好。”孩子问我：“我现在不想擦。回来找老师改作业还是要擦。你觉得哪个好？”我无言以对，任由自己和自己较劲，只是偶尔听到孩子汇报进度，“只剩下三行要写完！”我远远地夸道：“好厉害，加油！”孩子写完作业，我又夸了一句“像印出来的一样好看，你真棒！”
本来以为对孩子来说很难的东西，孩子居然完成了，很好看。我隐约看到了孩子的“潜力”，看到了他挑战困难的勇气和毅力。孩子们常说：“看，我一瞬间就完成了。”我说：“是啊，不知不觉，久而久之，只要你觉得一点一滴做起来很难，总会做好的，努力了就能做得很好。”
中国的教育现实是孩子多老师少。想当老师的人很多，但是有限的教职也挤不出那么多全身心投入当老师的人。同时，数量有限的教师面临着越来越多的孩子，工作的强度和压力可想而知。白天上课，开会，接受各种花样的考试，晚上批改作业。老师没有统一性怎么管理？也许有更好的方法，但不可否认，一致性是退而求其次的最好方法之一。
如果我们的学生像很多欧美国家一样，一个班有20多个孩子，孩子有各种有趣的课程，我想老师们会比现在更容易实践自己的教育理念，更尊重孩子的个性发展。他有现在一半的时间，这是用来了解每个孩子的性格特征的。
要改变这一现实，我们必须从自上而下的教育管理体制入手，不要把学生课本的整洁度作为考核内容，不要把教室的布置作为考核指标，不要用各种会议来占用已经很忙的时间，老师检查更有意义的内容，给老师更多自由的教育空间，也许，会比现在好一点。
学校数量翻倍，每班学生总数减少到30人以下；学校数量翻倍，给致力于教育的年轻人更多的机会，培养未来教育的生力军；学校数量翻倍，入学难，全民压榨名校成为历史；学校数量翻倍，给更多学校一些免费教学的空间。也许，会比现在好一点。
一个孩子入学就是一张白纸。我们写在白纸上的第一个单词应该是正确的。一开始让他改正，比后来改变完善，事半功倍。统一严格的管理是教育现实中更好的选择。尊重个体发展，尊重个体差异，要从第一笔的正确用词入手。然而，尊重个性和差异确实是我们永远追求的教育目标之一。
PS:小学是中国社会唯一没有上学压力的阶段。既然没有上学的压力，请各位教育工作者释放学生和老师。不要用无尽的作业和书籍占用孩子们有限的休息时间，时间在我的坚持下，我的孩子们每天可以在户外玩将近一个小时的时间，但大多数孩子都失去了这些时间我认为不是孩子们不想玩，而是他们真的没有时间可以玩。
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我想向全班汇报。"
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